Workshop Design Thinking - Neue Innovationsperspektive für Führungskräfte
Workshop Design Thinking - Neue Innovationsperspektive für Führungskräfte
Dozierende:
Prof. Dr.
Sara L.
Beckman
Prof. Dr.
Larry J.
Leifer
School/Professur:
Design Thinking, von der Erkenntnis bis zur Innovation, bietet Führungskräften die Möglichkeit einen Kunden-/Nutzer-zentrierten und Prototypen-basierten Innovationsprozess kennenzulernen, der sowohl für Produkt- und Serviceinnovationen, als auch für Strategie- und Geschäftsmodellentwicklung angewendet wird. Dieser Ansatz integriert den menschlichen Blickwinkel mit dem, was technologisch realisierbar und wirtschaftlich rentabel ist. Es erlaubt Menschen, die keine Designer sind, kreative Werkzeuge zu verwenden, um eine unzählige Bandbreite von Herausforderungen anzugehen. Eine grosse Anzahl von jungen Wachstumsunternehmen, aber auch Fortune500 Unternehmen nutzen Design Thinking bereits effektiv.
Der Fokus des Workshops liegt auf Design Thinking für die Produkt- und Geschäftsmodellentwicklung. Mit Prof. Dr. Larry Leifer, dem Mitbegründer des Design Thinking, sowie der international anerkannten Innovationsexpertin, Prof. Dr. Sara Beckman an ihrer Seite, lernen die Teilnehmer das Design Thinking Konzept in einer interaktiven und praxisorientierten Weise kennen und werden innerhalb von kleinen Gruppen selbst aktiv. Durch selbst gewählte Geschäftsbeispiele wird das Design Thinking zu einem inspirierenden Erlebnis für den eigenen Innovationsprozess.
Der Fokus des Workshops liegt auf Design Thinking für die Produkt- und Geschäftsmodellentwicklung. Mit Prof. Dr. Larry Leifer, dem Mitbegründer des Design Thinking, sowie der international anerkannten Innovationsexpertin, Prof. Dr. Sara Beckman an ihrer Seite, lernen die Teilnehmer das Design Thinking Konzept in einer interaktiven und praxisorientierten Weise kennen und werden innerhalb von kleinen Gruppen selbst aktiv. Durch selbst gewählte Geschäftsbeispiele wird das Design Thinking zu einem inspirierenden Erlebnis für den eigenen Innovationsprozess.