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Technologiekompetenz
  • Python, MYSQL
Technologiekompetenz
  • SAP Software Suite: S/4HANA / Fiori GUI
Technologiekompetenz
  • apply tools and methods from the process management field
  • evaluate strengths and weaknesses of individual tools
  • mark down the applicability of individual tools and methods
  • understand the role of IT in process managment
  • anticipate strengths and weaknesses of IT-supported process management
Technologiekompetenz
  • learn how to use Excel to analyze financial markets
  • apply the software to optimize portfolios in a professional and real-world setting
Technologiekompetenz
  • use standard software for valuing financial derivatives
Technologiekompetenz
  • acquire programming skills through the use of statistical software. In addition, they learn about different databases and their structure during data research.
Technologiekompetenz
  • setzen neue Medien bewusst ein, um die Informationsbeschaffung und gemeinsames Handeln unabhängig von zeitlichen und räumlichen Faktoren zu organisieren und zu koordinieren.
  • bewältigen hierbei technische Problemstellungen.
  • schaffen sich ein digitales Netzwerk.
  • motivieren Teammitglieder zu effektiver Zusammenarbeit und produktivem Austausch.
  • experimentieren mit verschiedenen mediengestützten Arbeits-, Kommunikations- und Kooperationsmöglichkeiten
Technologiekompetenz
  • werten wissenschaftliche Quellen aus.
  • führen Recherchen in unterschiedlichen Quellen durch.
  • wenden aktuelle Literaturverwaltungssoftware an.
  • sind in der Lage über digitale Lernplattformen zu kollaborieren.
  • lernen digitale didaktische Tools kennen.
Selbstkompetenz
  • develop enthusiasm and the willingness to learn new things independently
  • develop a critical and evaluative mind regarding developments in banking and financial markets
  • develop an independent thinking and evaluation related to all kind of events related to financial markets and financial institutions, based on an ongoing discussion of news in class
Sozialkompetenz
  • interpret arguments and facts during presentations of the lecturer and fellow students and react with critical questions
  • improve communication skills by debating their point of view in discussions during the lecture
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