4906636: Cross-Curricular Integration Course - Information Systems

Description

Verbindungen zwischen den Lehrinhalten verschiedener Module des Curriculums herstellen
Anwendung der vermittelten Inhalte auf umfangreiche bzw. tagesaktuelle Fragestellungen

Lectures Method

• ImpulseDiskussionen zu aktuellen Themen / Artikeln unter Bezugnahme auf die Module des jeweiligen PlansemestersVerfassen von Kurztexten zur modulübergreifenden Integration der LehrinhalteReflexionenLerntagebücherIm Sinne der angestrebten "emergenten Didaktik" (siehe dazu das Zahnrad-Konzept der Uni Liechtenstein) werden über die Modulgruppe auch andere, zu den jeweiligen Lernangeboten passende Lehrformen eingesetzt werden. Die Studierenden werden durch Tutoring in den Studiengruppen unterstützt.

Literature

Für das Zahnrad-Modul sind sowohl die Literatur aller vorgelagerten und parallelen Module, wie auch aktuelle Berichterstattungen zu Themen, die in Bezug zum Curriculum stehen, relevant.

Da eine "emergente Didaktik" verfolgt wird, wird je nach Bedarf aktuelle Literatur eingesetzt, um den Brückenschlag zwischen den einzelnen Lehrinhalten zu unterstützen und den Anwendungsbezug herzustellen.
Abstimmung zwischen den Zahnradmodulen