3503670: Action Learning

Beschreibung

• Grundlagen des Lernens und des Action Learnings

• Teamentwicklung und Lernen

• Selbstreflexion und Reflexion im Team

• Action Learning in Projekten

Ziele

• Grundlagen des Action Learnings erläutern.
• Teammitglieder anhand der Lernstile einschätzen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Gruppe reflektieren.
• Lernen im Team und in den unterschiedlichen Phasen der Teamentwicklung modellhaft erklären.
• Lernen im Team in komplexen Simulationen mit Hilfe von Action Learning Circles und Assessments der Teamreflexivität anwenden.

Lehrmethoden

Seminar mit Übungen; Simulation Business Adventure; Assessment Lernstile (nach Kolb 1984) und Teamreflexivität (nach van Dick & West 2005); Action Learning Circles.

Literatur

Donnenberg, O. (Hrsg.) (1999). Action Learning - ein Handbuch. Stuttgart: Klett-Cotta (genaue Angabe der einzelnen Artikel im Moodle).

van Dick, R. & West, M.A. (2005). Teamwork, Teamdiagnose, Teamentwicklung. Göttingen: Hogrefe.

Arbeitsmaterial

Im Moodle werden Skripten, Folien und Internetlinks zur Verfügung gestellt.

Kommentar

Als Assessment-Tools werden u.a. die Lernstile von Kolb (1981) und die Teamreflexivität von West und Anderson (1996) eingesetzt.