5611889: Tektonik (extracurricular)

Beschreibung

• Die Erörterung der zentralen historischen und architekturtheoretischen Grundlagen der Tektonik.
• Die Untersuchung des kommunikativen Potentials der Tektonik sowie die Frage nach ihrer Relevanz und Gültigkeit im zeitgenössischen Kontext.
• Die praktische Annäherung an das Phänomen des Tektonischen mittels Übungen (Zeichnung und Modell).

Ziele

• Im Zentrum dieser Lehrveranstaltung steht die Vermittlung von Kenntnissen der historischen Entwicklung, der inhaltlichen Bedeutung und der Gesetzmässigkeiten der Tektonik als einer originären architektonischen Sprachform.

Lernergebnisse

Die Studierenden

• verfügen über eine Vorstellung von dem Synergiepotential zwischen theoretischem Hintergrundwissen, entwerferischer Kreativität und konstruktivem Know-how.
• verstehen den Zusammenhang zwischen der Wahl eines Baustoffes und den Möglichkeiten der Fügung architektonischer Form nach konstruktiv-gestalterischen Gesichspunkten.
• beherrschen die Umsetzung von der konstruktiv-gestalterischen Analyse bereits existierender Lösungsansätze hin zu kreativen eigenen Interpretationen.
• sind befähigt eine Vielzahl von Vorgaben und Informationen zu verarbeiten, zu bündeln, zu interpretieren sowie innerhalb des Entwurfsprozesses ausführungsrelevant einzusetzen.
• verfügen über ein grundlegendes Verständnis der Zusammenarbeit mit Kollegen um Entwurfsideen zu entwickeln.
• sind befähigt komplexe Informationen verschiedenen Zielgruppen und mit verschiedenen Zielsetzungen mitzuteilen.
• sind befähigt kritische Analysen sowie Bewertungen und Synthesen von Ideen, Konzepten, Informationen und für die Disziplin der Architektur relevanten Belangen anzustellen.
• sind befähigt bei der Bildung eines Urteils auf verschiedene Quellen zurückzugreifen.

Lehrmethoden

exercises, research, writing, case study

Literatur

Literature lists are issued and updated each semester