4107866: Architekturgeschichte V

Beschreibung

Architektur kann nicht ausserhalb eines gesellschaftlichen und kulturellen Systems gedacht werden. Die Rolle der Architektur innerhalb dieses Systems gilt es zu vermitteln und zu hinterfragen. Der Student soll als kritischer Zeitgenosse fähig sein, das eigene Schaffen in einem historischen Kontext zu reflektieren sowie den politischen Wert der Geschichte im digitalen Zeitalter zu erkennen. Es gilt zudem, dieses Wissen und die Zusammenhänge diskursiv zu vermitteln und zu formulieren. Weiter wird ein Nachdenken über das Verhältnis von Architekturtheorie und -geschichte gefordert.

• Grundbegriffe der Architekturgeschichte / Historiographie (Architekturgeschichte als "analoges Wissenssystem")
• Grundbegriffe der Architekturtheorie
• Besprechung relevanter architekturtheoretischer Begriffe (Form, Ornament, Raum, Bild etc)
• Einbettung dieser Begriffe in einen historischen Kontext mit Schwerpunkt auf die Zeit ab der Moderne

Lernergebnisse

Fachkompetenz

• Die Studierenden haben eine vertiefte Kenntnis der Architekturtheorie.
• Sie haben eine vertiefte Kenntnis der Geschichte der Architektur in ihrem Verhältnis zur Architekturtheorie.
• Sie haben die Fähigkeit, das eigene Schaffen im kulturellen und politischen Kontext zu situieren und über die Besprechung weiterer architekturtheoretischer Begriffe historische Zusammenhänge zu schaffen.

• Die Studierenden verfassen strukturierte Vorlesungsnotizen und vertiefen die gewonnenen Kenntnisse mit Hilfe von Fachliteratur selbständig. Sie können anhand von kanonischen Beispielen die wichtigsten architektonischen Grundsätze dieser Epochen nennen und sie in einen gesamtheitlichen, geschichtlichen Zusammenhang stellen. Sie visualisieren die kanonischen Beispiele anhand von Plänen, Schnitten und Aufrissen als räumliche Gebilde und erklären deren geschichtsrelevante Aspekte anhand dieser Unterlagen.
• Sie können mit Texten und den Grundzügen des wissenschaftlichen Arbeitens umgehen.

• Sie erkennen und verbalisieren aus dem vorgegebenen Material Zusammenhänge und/oder Differenzen, Tendenzen, Grundhaltungen, gestaltungstheoretisch relevante Kriterien.

• Sie situieren das eigene Schaffen im kulturellen und politischen Kontext.

Lehrmethoden

Diskurs, Exzerpieren, Fallstudie, Film, Foto, Impulsreferat, Lesen, Peerfeedback, Recherche, Reflexion, Schreiben, Video, Visualisierung, Vortrag

Voraussetzungen (inhaltlich)

Architekturgeschichte IV

Voraussetzungen (formal)

Positiv bestandene Studieneingangsphase